Część 3 — Czytanie i rozumienie tekstu

Część 3 — Tekst: Zakażenie Helicobacter pylori

Przed tym rozdziałem przeczytaj Wprowadzenie do części 3 (zasady czytania, akcent, strategia pytań). Tekst poniżej jest oryginalny — dokładnie taki, jak na egzaminie (źródło: materiały NIL, grupa NIL_razem). Czytaj go na głos, wolno, akcent na przedostatnią sylabę.


1. Tekst do czytania

Helicobacter pylori

Helicobacter pylori (H. pylori) to bakteria Gram-ujemna (G-) w kształcie spirali, która kolonizuje błonę śluzową żołądka. Jest jedną z najczęstszych przyczyn przewlekłego zapalenia błony śluzowej żołądka, choroby wrzodowej żołądka i dwunastnicy, a także zwiększa ryzyko rozwoju raka żołądka.

Patogeneza zapalenia błony śluzowej żołądka

Zakażenie H. pylori prowadzi do przewlekłego stanu zapalnego błony śluzowej żołądka poprzez kilka mechanizmów.

Bakteria produkuje enzym ureazę, która rozkłada mocznik do amoniaku. Amoniak neutralizuje kwas solny w najbliższym otoczeniu, umożliwiając kolonizację nabłonka żołądka.

H. pylori wydziela również toksyny, które uszkadzają komórki nabłonka, wywołując apoptozę i zaburzenia całości bariery śluzowej. Obecność bakterii stymuluje odpowiedź immunologiczną – aktywację neutrofili, limfocytów T i makrofagów – co prowadzi do przewlekłego zapalenia.

W efekcie dochodzi do zwiększonej produkcji cytokin prozapalnych (np. IL-8), powstania mikrouszkodzeń nabłonka i z czasem do zaniku gruczołów żołądkowych, metaplazji jelitowej oraz zwiększonego ryzyka wrzodów czy raka żołądka.

Do zakażenia H. pylori dochodzi najczęściej we wczesnym dzieciństwie drogą pokarmową – poprzez kontakt z zanieczyszczoną wodą, jedzeniem/pokarmem lub śliną. Szacuje się, że zakażenie dotyczy nawet połowy populacji światowej.

Objawy infekcji mogą obejmować ból w nadbrzuszu, nudności, wzdęcia, uczucie pełności po posiłkach, a w niektórych przypadkach brak jest wyraźnych dolegliwości.

Diagnostyka zakażenia Helicobacter pylori

Rozpoznanie zakażenia H. pylori można wykonać za pomocą metod inwazyjnych i nieinwazyjnych.

Złoty standard stanowi badanie histopatologiczne wycinków błony śluzowej żołądka pobranych podczas gastroskopii. Dzięki barwieniu i ocenie mikroskopowej możliwe jest nie tylko wykrycie bakterii, ale także ocena stopnia zapalenia, zaników błony śluzowej czy obecności metaplazji.

Metody inwazyjne:

Badanie histopatologiczne wycinków błony śluzowej żołądka

Test ureazowy – szybki i tani test wykonywany na wycinkach żołądka; wykrywa aktywność enzymu ureazy produkowanego przez H. pylori.

Hodowla bakteryjna (pobranie materiału wymaga gastroskopii) – pozwala uzyskać szczep штамм bakterii i wykonać antybiogram, co ma znaczenie przy oporności na leczenie, ale jest rzadziej stosowana ze względu na trudności techniczne.

Metody nieinwazyjne:

Test oddechowy z mocznikiem – bardzo czuła i swoista metoda, szczególnie przydatna do potwierdzania skuteczności eradykacji.

Test antygenowy w kale – prosty i wiarygodny, także do kontroli po leczeniu.

Badania serologiczne (przeciwciała IgG) – mogą wskazywać na kontakt z bakterią, ale nie odróżniają aktywnego zakażenia od przebytego, dlatego obecnie mają mniejsze znaczenie kliniczne.

W praktyce klinicznej wybór metody zależy od sytuacji pacjenta: w przypadku konieczności wykonania gastroskopii preferowane są metody inwazyjne (histopatologia, test ureazowy), natomiast w badaniach przesiewowych i kontrolnych stosuje się głównie test oddechowy i test antygenowy w kale.

Leczenie Helicobacter pylori w Polsce

Leczenie zakażenia Helicobacter pylori opiera się na terapii eradykacyjnej, której celem jest całkowite usunięcie bakterii z błony śluzowej żołądka, wygojenie zmian zapalnych i zmniejszenie ryzyka nawrotów choroby wrzodowej oraz raka żołądka. W Polsce stosuje się schematy leczenia pierwszej i drugiej linii, dobierane w zależności od historii leczenia pacjenta i lokalnej oporności bakterii na antybiotyki.

Pierwsza linia leczenia (w Polsce – zgodnie z wytycznymi PTG 2023–2024)

Najbardziej rekomendowana terapia pierwszego wyboru:

IPP + bizmut + tetracyklina + metronidazol (14 dni) → tzw. terapia poczwórna z bizmutem.

Dlaczego?

W Polsce odsetek szczepów H. pylori opornych na klarytromycynę przekracza 15%.

To oznacza, że klasyczna trójterapia (IPP + klarytromycyna + amoksycylina/metronidazol) ma zbyt niską skuteczność.

Schemat z bizmutem jest mniej podatny na problem antybiotykooporności.

Druga linia leczenia

Jeżeli terapia z bizmutem zawiedzie:

Alternatywa to terapia poczwórna bez bizmutu: IPP + amoksycylina + klarytromycyna + metronidazol/tinidazol (10–14 dni).

Inną opcją może być terapia z lewofloksacyną (IPP + amoksycylina + lewofloksacyna), ale stosuje się ją raczej jako kolejne podejście, gdy zawiodły inne schematy.

Trzecia linia (ratunkowa)

Jeżeli nie uda się eradykować bakterii po dwóch próbach: należy wykonać badania oporności (hodowla lub testy molekularne), i dobrać antybiotyki indywidualnie.

Możliwe są wtedy schematy np. z ryfabutyną albo wysokodawkowa terapia IPP + amoksycylina.

Diagnostyka kontrolna po leczeniu

Po zakończeniu terapii ważne jest potwierdzenie skutecznej eradykacji:

Test oddechowy z mocznikiem lub test antygenowy w kale wykonuje się najwcześniej 4 tygodnie po zakończeniu antybiotykoterapii i 2 tygodnie po odstawieniu IPP, aby uniknąć fałszywie ujemnych wyników.

Celem testów jest upewnienie się, że bakteria została całkowicie wyeliminowana, co zmniejsza ryzyko nawrotu choroby wrzodowej i powikłań.


2. Pytania ze zrozumienia (z oryginału)

W tym tekście nie ma gotowych pytań komisji — poniższe 5 pytań sformułowano na podstawie tekstu, a odpowiedzi są wyłącznie tym, co w tekście napisano.

  1. Czym jest Helicobacter pylori?

Bakteria Gram-ujemna (G-) w kształcie spirali, która kolonizuje błonę śluzową żołądka. Jest jedną z najczęstszych przyczyn przewlekłego zapalenia błony śluzowej żołądka, choroby wrzodowej żołądka i dwunastnicy, a także zwiększa ryzyko rozwoju raka żołądka.

  1. Jakimi mechanizmami H. pylori prowadzi do przewlekłego zapalenia błony śluzowej żołądka?

Bakteria produkuje ureazę, która rozkłada mocznik do amoniaku, co umożliwia kolonizację nabłonka. Wydziela toksyny uszkadzające komórki nabłonka, wywołując apoptozę. Stymuluje odpowiedź immunologiczną (neutrofile, limfocyty T, makrofagi), co prowadzi do przewlekłego zapalenia i zwiększonej produkcji cytokin prozapalnych (np. IL-8).

  1. Jak dochodzi do zakażenia H. pylori i jak często ono występuje?

Do zakażenia dochodzi najczęściej we wczesnym dzieciństwie drogą pokarmową – poprzez kontakt z zanieczyszczoną wodą, jedzeniem/pokarmem lub śliną. Zakażenie dotyczy nawet połowy populacji światowej.

  1. Jaki jest złoty standard diagnostyki zakażenia H. pylori?

Badanie histopatologiczne wycinków błony śluzowej żołądka pobranych podczas gastroskopii.

  1. Jaka jest zalecana terapia pierwszego wyboru w Polsce i dlaczego?

IPP + bizmut + tetracyklina + metronidazol (14 dni) – terapia poczwórna z bizmutem. Ponieważ w Polsce odsetek szczepów H. pylori opornych na klarytromycynę przekracza 15%, przez co klasyczna trójterapia ma zbyt niską skuteczność, a schemat z bizmutem jest mniej podatny na problem antybiotykooporności.


3. Akcent — jak czytać

W języku polskim akcent pada na przedostatnią sylabę każdego słowa. Czytaj słowo w całości, nie sylabami — pogrubienie w tabeli niżej tylko wskazuje, gdzie pada nacisk głosu.

⚠️ Wyjątki (akcent na 3. sylabę od końca): formy typu gra-MA-ty-ka, fi-ZY-ka oraz liczebniki czte-RY-sta, sied-MIU-set. W tym tekście takich słów nie ma — wszystkie idą według reguły przedostatniej sylaby.

4. Wymowa — słowa kluczowe z tekstu

Słowo (akcent) Na co uważać przy czytaniu
Helicobacter obce słowo, akcent na -bac-
spirali r twarde
błonę śluzową żołądka ż = [ż], ą nosowe
przewlekłego wrzodowej ł = [w]
dwunastnicy t twarde
urea e-a dwie sylaby osobno
amoniaku nia = [ня]
neutralizuje eu dwugłoska
apopto pt twarda zbitka
immunologicz podwójne m, cz = [ч]
neutrofili ó/i: czytaj wyraźnie
cytokin prozapalnych c = [ц] twarde
metaplazji jelitowej zj = [zji]
dzieciństwie dzie = [дźе], ciń = [ćiń]
histopatologiczne długie słowo złożone
gastroskopii pii dwie samogłoski
ureazowy jak ureazę, e-a osobno
antybiogram bio = [бё]
klarytromycy c = [ц]
tetracyklina c = [ц]
eradykacyjnej cyj = [цый]
lewofloksacy ks twarde
ryfabuty obca nazwa, czytaj literka po literce

5. Liczby, jednostki i skróty — jak czytać na głos

Komisja słucha, jak czytasz liczby i skróty. Ćwicz osobno.

W tekście Czytaj
połowa populacji światowej połowa populacji światowej
15% piętnaście procent
14 dni czternaście dni
10–14 dni od dziesięciu do czternastu dni
4 tygodnie cztery tygodnie
2 tygodnie dwa tygodnie
IL-8 i-el-osiem
IgG i-gie-gie
IPP i-pe-pe
G- gie-minus

6. Pułapki czytania — pełny zestaw

Najczęstsze błędy osoby rosyjsko-/ukraińskojęzycznej przy czytaniu tego tekstu. Pogrupowane wg typu. Ćwicz każdą linijkę na głos.

6.1. Akcent — zawsze na przedostatnią sylabę

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
Helicobacter Helicobacter przedostatnia
immunologicz immunologicz przedostatnia
histopatologiczne histopatologiczne przedostatnia
eradykacyjnej eradykacyjnej przedostatnia
antybiotykooporności antybiotykooporności przedostatnia

6.2. Miękkie ś / ć / ź oraz si / ci / zi = [śi]/[ći]/[źi]

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„слюзовон" twardo śluzo ślu = [ślu]
„дзецинстве" twardo dzieciństwie ciń = [ćiń]
„пшециwчяла" przeciwciała ci = [ći]

6.3. Nosówki ą / ę — nie gubić, nie zamieniać na „о/э"

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„блоне слюзовон" błonę śluzo ę i ą nosowe
„взденча" wzcia ę nosowe
„звенкша" zwiększa ę nosowe
„звенкшонэй" zwiększonej ę nosowe

6.4. Dwuznaki sz / cz / rz / dz

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„вжодовей" twardo wrzodowej rz = [ż]
„пшевлеклего" przewlekłego rz→prz = [пш]
„ушкадзаён" uszkadza dz dźwięczne
„выдзеля" wydziela dzi = [дźе]

6.5. ł = [w] oraz ó = [u]

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„блона" [л] błona [w] ł = [w]
„глувны" [л] — (brak w tym tekście)
„двух пробах" [о] dwóch próbach ó = [u]

6.6. Zbitki spółgłosek i ubezdźwięcznienia

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„взденча" wzcia zbitka wzd-
„микроушкодзень" mikrouszkodzeń długie złożone słowo
„пшециwчяла" przeciwciała zbitka rz→prz + w
„антыбиотыкоопорности" antybiotykoooporności bardzo długie słowo, po sylabach

6.7. Liczby, jednostki — najczęstsze potknięcia

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„пятнадцать процентов" po rosyjsku piętnaście procent liczebnik polski
„четырнадцать дней" po rosyjsku czternaście dni liczebnik polski
litery skrótu po rosyjsku (ИЛ-8) i-el-osiem (IL-8) polskie nazwy liter

6.8. Końcówki, twardość, interferencje RU/UA

❌ Tak NIE ✅ Tak TAK Dlaczego
„желудок" zamiast żołądek żołądek kalka rosyjska, nie polskie słowo
„слизистая" zamiast błona śluzowa błona śluzowa kalka, nie polskie słowo
akcent + pośpiech czytaj wolno, do kropki pośpiech gubi nosówki i końcówki
dodawanie wiedzy spoza tekstu mów tylko to, co w tekście komisja karze odejście od tekstu

7. Słownictwo i objaśnienia

Termin (z tekstu) Objaśnienie
Helicobacter pylori хеликобактер пилори
bakteria Gram-ujemna грамотрицательная бактерия
błona śluzowa żołądka слизистая оболочка желудка
choroba wrzodowa язвенная болезнь
ureaza уреаза (фермент бактерии)
amoniak аммиак
apoptoza апоптоз
cytokiny prozapalne (IL-8) провоспалительные цитокины (ИЛ-8)
metaplazja jelitowa кишечная метаплазия
histopatologia / gastroskopia гистопатология / гастроскопия
test ureazowy уреазный тест
antybiogram антибиотикограмма
test oddechowy z mocznikiem дыхательный уреазный тест
test antygenowy w kale тест на антиген в кале
przeciwciała IgG антитела IgG
terapia eradykacyjna эрадикационная терапия
IPP ИПП — ингибитор помпы протонowej
terapia poczwórna z bizmutem квадротерапия с висмутом
oporność na klarytromycynę резистентность к кларитромицину
trójterapia тройная терапия
lewofloksacyna, ryfabutyna левофлоксацин, рифабутин (антибиотики резерва)

Tekst — oryginał z materiałów NIL (koza nostra / grupa NIL_razem), czytaj dosłownie. Akcent, wymowa i pułapki — analiza tekstu.